Anawsterau Dysgu Difrifol
Mae gan rai plant anawsterau dysgu difrifol, sy'n golygu bod ganddynt broblemau sylweddol gyda deallusrwydd a gwybyddiaeth. Efallai y bydd angen llawer o gymorth arnynt gyda phob rhan o'u bywydau, gan gynnwys yr ysgol. Yn ogystal, gallent gael anawsterau gyda symudedd, cydsymud a chyfathrebu. Efallai y bydd gan rai plant anableddau synhwyraidd neu gorfforol, anghenion iechyd cymhleth neu broblemau gydag iechyd meddwl.
Mae angen i blant ag anawsterau dysgu difrifol neu ddwys ac amryfal brofi dysgu ar lefel briodol ar eu cyfer. Mae angen digon o gyfleoedd arnynt i ailadrodd profiadau sy'n canolbwyntio ar ddatblygu eu sgiliau cyfathrebu, eu sgiliau synhwyraidd, eu datblygiad corfforol ac ystyried eu hanghenion iechyd corfforol a meddyliol cymhleth.
Sut bydd yr ysgol yn helpu?
Bydd plant ag anawsterau dysgu difrifol fel arfer yn mynd i ysgol arbennig neu leoliad arbenigol. Dylent wneud cynnydd yn yr ysgol. Bydd ganddynt Ddatganiad o Anghenion Addysgol neu Gynllun Datblygu Unigol, sy'n nodi eu targedau a sut y caiff y rhain eu cyrraedd.
Dylai rhieni a gofalwyr fod yn rhan o'r gwaith o gynllunio a diwallu anghenion y plentyn. Dylid adolygu cynlluniau'n rheolaidd – o leiaf unwaith y flwyddyn, er y bydd cynnydd yn cael ei fonitro'n barhaus.
Bydd plant a phobl ifanc yn cael eu cefnogi mewn gwahanol ffyrdd yn ôl eu hanghenion yn yr ystafell ddosbarth. Efallai y bydd angen iddynt weithio mewn grwpiau bach, weithiau gyda chynorthwyydd addysgu i gefnogi anghenion neu helpu i nodi angen. Bydd rhai plant a phobl ifanc sydd angen cymorth ychwanegol yn cael eu nodi fel rhai sydd ag anghenion dysgu ychwanegol drwy broses gwneud penderfyniadau.
Athrawes Ymgynghorol: Tracey Bevan, e-bost: TBevan@sirgar.gov.uk 01267 246466.
Addysg ac Ysgolion
COVID-19 - Gwybodaeth i Ysgolion
Addysg ddwyieithog
- Manteision bod yn ddwyieithog
- Cwestiynau cyffredin
- Cefnogaeth a chyngor
- Cynllun Strategol Cymraeg mewn Addysg (CSGA)
Dod o hyd i ysgol
Derbyn i Ysgolion a Newid Ysgol
- Gwybodaeth i rieni
- Gwneud cais am le rhan-amser mewn meithrinfa (3 oed)
- Gwneud cais am le amser llawn mewn ysgol gynradd (4 oed)
- Symud i'r Ysgol Uwchradd (11 oed)
- Newid ysgolion yng nghanol tymor neu flwyddyn academaidd
- Apeliadau: Os gwrthodir lle mewn ysgol
- Dalgylchoedd
- Polisiau
Anghenion Dysgu Ychwanegol
- Asesiad Statudol o Anghenion Addysgol
- Seicoleg Addysg a Phlant
- Darpariaethau arbenigol
- Y gallu i ddysgu
- Darllen ac ysgrifennu
- Rhif neu fathemateg
- Sgiliau echddygol
- Iaith, Lleferydd a Chyfathrebu
- Anawsterau Dysgu Difrifol
- Colled Clyw
- Nam ar y golwg
- Problemau corfforol a/neu feddygol
- Awtistiaeth
- Saesneg/Cymraeg fel ail iaith
- Anawsterau ymddygiadol, emosiynol a chymdeithasol
- Canolbwyntio
- Sipsiwn a theithwyr
- Partneriaeth â Rhieni
- Llais y plentyn / person ifanc
- Anghenion dysgu ychwanegol: Y broses o wneud penderfyniadau
- Canllaw termau
Cludiant Ysgol
Ysgolion ar gau drwy argyfwng
Addysg yn y cartref - Addysg Ddewisol yn y Cartref
Dysgu oedolion
- TGAU Saesneg i oedolion
- TGAU Mathemateg i oedolion
- Iaith Arwyddion Prydain
- Gwybodaeth i ddysgwyr
- SSIE
- Sgiliau Hanfodol
- Sgiliau Llythrennedd Digidol
Dyddiadau'r tymhorau ysgolion
Diogelwch Ffyrdd
Prydau ysgol
ParentPay
Canolfan Addysg Pentywyn Awyr Agored
Cymorth ieuenctid
- Gwobr Dug Caeredin
- Coleg i ddisgyblion blwyddyn 11
- Heb fod mewn addysg na chyflogaeth?
- Cynnydd
- Cam Nesa
Cyfranogiad a Hawliau Plant
Chwaraeon a hamdden yn yr Ysgol
Mwy ynghylch Addysg ac Ysgolion